Ce 19e Printemps des Poètes a mis à l’honneur la poésie africaine francophone, c’est pourquoi la musique africaine s’est invitée à notre table le jeudi 23 mars… et comme Paul Verlaine le disait : « De la musique avant toute chose/ De la musique encore et toujours ! ».
La musique fait donc partie de l’art poétique !
LIBERTE
Paul Éluard et les petits poètes anonymes du Lycée Français de Stavanger ont célébré la liberté. A la manière du fameux poète, ils ont rédigé la suite du poème « Liberté » en respectant sa structure.
Le monde est ainsi devenu, grâce à eux, un immense graffiti en l’honneur de la LIBERTE !
A vous de jouer maintenant… Saurez-vous retrouver les vingt strophes écrites par le poète? Toutes les autres ont été rédigées par les enfants du CP à la classe de 3ème.
Cliquez sur ce lien pour découvrir le poème. …et voici la réponse.
L’atelier d’écriture de haïkus
Les élèves du cycle 4 ont encadré, pendant une heure, les plus jeunes afin de rédiger un haïku (petit poème d’origine japonaise célébrant la nature et les émotions). Les professeurs ne sont pas intervenus, ils ont laissé les collégiens guider leurs élèves.
L’invasion poétique de l’établissement
Après avoir rédigé son haïku, chaque enfant a dû le recopier douze fois sur des post-it colorés. Les élèves de l’atelier d’écriture, accompagnés de quelques camarades, ont ensuite déposé les huit cent cinquante post-it sur les vitres du CDI. Ils ont décidé de célébrer le printemps en reproduisant une branche de cerisier en fleurs, le « Sakura » grâce à la technique du Pixel Art.
Les actions poétiques
Un jour, un poème : Les élèves ont été accueillis, chaque matin, par la lecture professorale d’un texte poétique.
– Atelier de traduction : les professeurs d’anglais et d’espagnol ont pris en charge des ateliers de traduction poétique.
En anglais, voici le travail de traduction des 6èmes et des 5èmes… Cliquez sur les images pour les agrandir.
Textes à traduire
Enfin, écoutez le travail de traduction des 4èmes et des 3èmes…
Voici les textes originaux.
Cliquez sur le bouton « play » pour entendre les poèmes lus par les élèves.
– BIP : une Brigade d’Intervention Poétique s’est fait entendre au cours de la semaine. Des élèves, du CP à la 3ème, sont ainsi intervenus à l’occasion d’un moment impromptu dans une classe ou dans un bureau afin de lire ou de réciter un poème.
– Les souffleurs de vers: des élèves ont chuchoté des poèmes à travers de longs tubes à l’oreille des enfants du LFS mais aussi des écoliers norvégiens lors des récréations.
Cliquez sur l’affiche pour découvrir les activités proposées.
Le « Printemps des poètes » s’invite à Stavanger
du 20 au 24 mars 2017.
La poésie c’est la vie!
Au programme cette semaine:
Le Printemps des poètes au LFS…
– Chaque matin, en 1ère heure, les élèves seront accueillis par la lecture professorale d’un texte poétique…
– Le lundi 20 mars de 12h40 à 13h30, les élèves du cycle 4 prendront en charge un atelier d’écriture poétique. L’élève du cycle 4 sera responsable des plus petits qui lui seront confiés. Les enseignants circuleront en essayant, dans la mesure du possible, de ne pas intervenir. Le but de ce travail est de permettre à chaque élève du primaire et de la classe de 6ème d’écrire un haïku, en respectant un cahier des charges géré par le collégien responsable de l’activité. Le texte personnel sera ensuite recopié douze fois sur des post-it de différentes couleurs, sous la responsabilité des enseignants, au cours de la semaine. Mme Roudeillac, enseignante référente et coordinatrice de cette semaine poétique, les récupérera jeudi matin afin de les déposer sur les vitres du CDI pour l’invasion poétique du lycée ;
– Le jeudi 23 mars, déjeuner au son de la musique africaine…
– Madame Malglaive, notre professeur d’anglais, et Mme Parent, notre professeur d’espagnol, travailleront la traduction d’un texte poétique avec leurs élèves (anglais: cycles 3 et 4/espagnol cycle 4) ;
– Une BIP (Brigade d’Intervention Poétique) interviendra dans les classes et les bureaux de l’administration pour lire ou réciter un poème ;
– M. Goettmann, enseignant de la classe de CM1-CM2, proposera une activité « Souffleurs de vers » lors de certaines récréations ;
– Le vendredi 24 mars, invasion poétique de l’école: les vitres du CDI seront recouvertes de post-it poétiques ;
– A partir du 03 avril, cueillette des post-it poétiques.
Bravo à tous pour toutes ces activités poétiques encadrées par les plus grands.
que d’activités! Je viens de découvrir que l’on s’amuse bien au cdi!!!!Merci . Bénédicte Pouliquen