Représenter le système solaire ? Pas si simple !


Dans le cadre du cours de sciences, les élèves de CM2 ont dessiné les planètes du système solaire après en avoir calculé les tailles (250 millions de fois plus petites qu’en vrai !). Puis, en physique-chimie, les élèves de 2nde ont pris le relais  et ont réfléchi aux distances et effectué des calculs. Ils ont ensuite suspendu les astres et installé le « grand » Soleil… Où aurions-nous dû placer les planètes avec cette échelle ?
La prochaine fois que vous venez dans notre école, levez les yeux au ciel pour découvrir notre maquette !

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