Dans le cadre de la séquence « Vivre en société, participer à la société : famille, amis, réseaux », les élèves de 5ème ont lu un roman évoquant l’amitié dans les récits d’adolescence. Elles vous présentent aujourd’hui L’Ami retrouvé de Fred Uhlman ainsi que L’Enfant de Jules Vallès.
Dans le cadre de la séquence « Vivre en société, participer à la société : famille, amis, réseaux », les élèves de 4ème ont travaillé sur la problématique des confrontations de valeurs en littérature. Ils vous proposent aujourd’hui leur analyse de la célèbre tragi-comédie de Pierre Corneille, Le Cid.