Un coup d’éclat supplémentaire pour le département de langues en cette période du 05 au 08 mars 2026. Dans le cadre du développement, de la consolidation et aussi d’échanges, le formateur M. Sockol RASWAN, Responsable de programme de langues et culture anglaise de la MLF s’est entretenu durant 3 heures chaque jour, avec les enseignants d’anglais, d’espagnol, d’italien, et d’allemand afin de reformuler les objectifs de cours.
Parce que la maitrise des langues est bien plus que nécessaire dans cette génération, il était important de revoir les méthodes d’apprentissage qui répondent aux exigences de l’académie. Par une nouvelle approche, et plus modèrne, la formation était centrée sur le déroulement de la leçon, notamment autour de trois points : le Will , le With et le By. Ces trois notions renvoient respectivement aux objectifs, aux supports et aux moyens pour y arriver. L’utilisation de ces nouveaux outils tout comme le Worksheet, vient encore faciliter la préparation du cours. Ainsi, les apprenants assimilent mieux et se voient plus aisés dans l’acquisition des compétences.
Certains enseignants se sont livrés à un interrogatoire et il en ressort ce qui suit: M. Lambiki Professeur d’anglais, d’un air satisfait et jovial met en paralèlle cette formation à «un bain linguistique». «Ce sont de nouveaux outils mise à notre disposition». «On a revu la reformulation de nos objectifs» ajoute Mme Lareyre Professeure d’anglais. Le département d‘italien représenté par Mme Abiaghé aurait souhaité que la formation soit un peu plus étendue, histoire pour elle de mieux en tirer profil car le formateur ne s’exprimait qu’en anglais et espagnol. «Il y a des étapes que j’ai trouvé importantes. Le fait de nous rappeler qu’il y ait différents niveaux de compréhension chez les élèves. Ceux qui peuvent, ceux qui doivent, ceux qui essaient. Il a employé les termes must, should, could.»
« Le cours de remise à niveau linguistique a été une initiative utile qui nous a permis de renforcer nos connaissances et qui favorisera un transfert efficace vers nos apprenants. Il serait bénéfique d’organiser régulièrement de telles sessions et d’évaluer leur impact.
Nous remercions sincèrement le formateur et l’administration de l’établissement pour cet effort. » – déclare Mme Natif-Coze, Professeure d’Anglais.
Monsieur le Proviseur, n’a pas hésité à lancer un appel à tous les autres enseignants qui ont des compétences linguistiques à bien vouloir les utiliser et les mettre à profit pour faciliter l’apprentissage des langues en favorisant le dialogue avec les élèves. Il souhaite que cela crée un environnement qui les obligera à comprendre et à s’exprimer en plusieurs langues autre que le français. « Partir d’un niveau zéro à un niveau supérieur est bien possible»
