Ce jeudi 03 mars, c’était le 100ème jour d’école !
Chaque jour depuis la rentrée, les élèves de cycle 2 comptent les jours d’école. Cette activité mathématique rituelle intitulée « Chaque jour compte » permet de bien comprendre notre système de numération …en attendant impatiemment d’arriver à 100 !
Ce centième jour tant attendu fut l’occasion de partager un moment de fête tous ensemble dans une école décorée pour l’occasion.
Chacun a rivalisé d’imagination pour préparer une collection de 100 objets et/ou une œuvre d’art avec 100 éléments. Ces productions seront affichées dans la classe.
Au programme de cette journée 100sationnelle, différentes activités autour du nombre 100 :
– CP : décorer un T-shirt blanc avec 100 éléments. (Ravi100 !)
– CE2 : décorer une casquette blanche avec 100 éléments.
– CP/CE2 : réaliser un château avec 100 gobelets.
– CP/CE2 : utiliser 100 lettres pour écrire des mots.
– CP/CE2/CM1/CM2 : trouver puis assembler 100 pièces de puzzle cachées dans la classe.
– CP/CE2/CM1/CM2 : trouver 100 noms d’animaux (un nom = une bulle de Pop-it éclatée).
– CP/CE2/CM1/CM2/6ème : construire un robot avec 100 pailles.
– CP/CE2/CM1/CM2/6ème / 5ème : être la première équipe à se faire 100 passes avec un ballon.
– CP/CE2/CM1/CM2/6ème / 5ème : réaliser une œuvre en Pixel Art avec 100 post-it.
– Périscolaire : Décorer des lunettes du 100.
Pour clore cette journée, un goûter appéti100 composé de 100 friandises à dénombrer avant de les déguster !
