Le Nouvel An est un moment très important en Chine. Il est traditionnellement fêté dans toutes les familles, toutes les villes et toutes les écoles.
C’est l’occasion pour nos élèves de se plonger dans la culture chinoise pour découvrir l’origine et les traditions liées au Nouvel An. Nous avons, les années précédentes, cuisiné des Jio-zi, travaillé avec un calligraphe chinois, alors quelle entrée originale et motivante choisir cette année ?
Un groupe de parents d’élèves a proposé de mettre au point un escape game dont l’objectif final serait de reconstituer un texte de présentation de l’origine et des traditions du Nouvel An chinois. En collaboration avec les professeurs qui leur ont fourni les éléments du programme scolaire à travailler dans chacun des niveaux, des questions accessibles aux élèves en fonction de leur avancée dans les programmes, ces mères d’élèves à la motivation sans faille, ont construit entièrement un jeu pour chacune des quatre classes de l’école et dont le principe fut le suivant :
– Chaque classe est virtuellement enfermée dans sa salle.
– Les élèves doivent résoudre cinq énigmes cachées dans des enveloppes dans la limite d’une heure.
– Une dernière question permet aux élèves de trouver la clé pour s’échapper de la salle de classe.
– Tous les élèves regroupés dans une salle doivent trouver le code d’ouverture d’une boite à l’intérieur de laquelle se trouvent pour chacune des classes, les mots à replacer dans le texte final.
– Les élèves lisent à voix haute le texte reconstitué.
Cette activité a rencontré un vif succès chez tous les élèves, leurs professeurs et les mères d’élèves organisatrices du jeu. Ce fut pour les élèves, un moment de travail intense, de collaboration et de recherche pour résoudre des problèmes. La pression du chronomètre qui défilait a parfois perturbé certains élèves, mais la joie de la réussite à résoudre les énigmes pour s’échapper de la classe a vite fait oublier les erreurs et le stress du travail d’équipe.
La reconstitution finale du texte puis sa lecture auront participé à la construction d’un esprit d’école car sans la réussite de chacune des classes, la découverte finale des traditions du Nouvel An chinois n’aurait pas été possible.
Ce travail qui a concerné tous les élèves de la Petite Section de maternelle à la classe de 3ème du collège, a montré l’excellence des rapports construits entre les parents d’élèves et les professeurs de l’école. Parents et enseignants travaillent main dans la main tout au long de l’année dans l’objectif de faire vivre l’école et mettre en place toutes les conditions et les activités nécessaires à l’épanouissement et la réussite scolaire de tous les élèves.
La classe de MS-GS
La classe de CP-CE1
La classe de CE2-CM2
Les classes du collège
Enigme finale
Un grand merci et un grand bravo aux mères d’élèves à l’origine du projet et à notre reporter photos !
