Après avoir parcouru quelques titres que le CLEMI ( Centre pour L’Education aux Médias et à l’Information) a fait parvenir à l’école, nous les avons triés selon leur destinataire (enfants, adolescents, adultes) et selon leur nature (journal ou magazine, quotidien, hebdomadaire ou mensuel). Ensuite nous avons trié des textes (articles de presse, extraits de manuel scolaire ou de romans ).
Les articles de presse peuvent être très courts ou très longs.
Ensuite, nous avons regardé un petit film qui explique ce qui distingue une véritable information d’une rumeur, d’une anecdote ou d’un potin.
Les élèves de CE2 et CM ont aussi cherché des indices pour trouver l’auteur d’un article : nom du journaliste et provenance de la photo de presse.
Nous travaillerons aussi sur les thèmes suivants :
Les sources du journaliste : où trouve-t-il l’info?
Info ou intox : qui croire sur internet?
Info ou publicité : qu’est-ce que la publicité? Le rôle des images.
« C’est trop bien! »
Les CE/CM
