Descriptif du projet dans ses grandes lignes
Le dessin est une écriture ; de même que l’on apprend à tracer des lignes et des courbes pour maîtriser la calligraphie des lettres, il faut user de formes géométriques simples pour construire un dessin. A l’aide du rond, du triangle, du rectangle, nous construirons, petit à petit, pas à pas, un personnage reproductible, identifiable, au fil de différentes étapes. L’acquisition de ce nouveau vocabulaire sera l’occasion d’évoquer plusieurs notions pédagogiques telles que : les formes géométriques, le schéma corporel, les émotions, etc.
Production finale
Création d’un court récit, une histoire répétitive, une anaphore qui permettra à chaque élève ou chaque classe de mettre en œuvre les outils acquis.
Le projet, mené par Rita Fares, s’articule en 5 étapes :
Etape 1 : Marcelin de face et de profil, cliquer [ici]
Etape 2 : Marcelin se transforme en ours de face et de profil, cliquer [ici]