{"id":3086,"date":"2017-03-25T07:20:58","date_gmt":"2017-03-25T07:20:58","guid":{"rendered":"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/?p=3086"},"modified":"2017-04-04T05:56:30","modified_gmt":"2017-04-04T05:56:30","slug":"printemps-des-poetes-au-lycee-de-stavanger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/printemps-des-poetes-au-lycee-de-stavanger\/","title":{"rendered":"Le \u00ab\u00a0Printemps des po\u00e8tes\u00a0\u00bb au Lyc\u00e9e de Stavanger"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Ce 19e<\/sup> Printemps des Po\u00e8tes a mis \u00e0 l\u2019honneur la po\u00e9sie africaine francophone, c\u2019est pourquoi la musique africaine s\u2019est invit\u00e9e \u00e0 notre table le jeudi 23 mars… et comme Paul Verlaine le disait\u00a0: \u00ab\u00a0De la musique avant toute chose\/\u00a0De la musique encore et toujours\u00a0!\u00a0\u00bb.<\/span><\/h2>\n

La musique fait donc partie de l\u2019art po\u00e9tique\u00a0!<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/02\/Printemps-des-poetes.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

 <\/p>\n

LIBERTE<\/b><\/span><\/h1>\n

\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

Paul \u00c9luard et les petits po\u00e8tes anonymes du Lyc\u00e9e Fran\u00e7ais de Stavanger ont c\u00e9l\u00e9br\u00e9 la libert\u00e9. A la mani\u00e8re du fameux\u00a0po\u00e8te, ils ont r\u00e9dig\u00e9 la suite du po\u00e8me \u00ab\u00a0Libert\u00e9\u00a0\u00bb en respectant sa structure.<\/span><\/strong><\/p>\n

Le monde est ainsi devenu, gr\u00e2ce \u00e0 eux, un immense graffiti en l\u2019honneur de la LIBERTE\u00a0!<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

A vous de jouer maintenant… Saurez-vous retrouver les vingt strophes \u00e9crites par le po\u00e8te? Toutes les autres ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9es par les enfants du CP \u00e0 la classe de 3<\/span>\u00e8me<\/sup><\/span>.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Cliquez sur ce lien pour d\u00e9couvrir\u00a0le po\u00e8me.<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0…et voici la r\u00e9ponse.<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019atelier d\u2019\u00e9criture de ha\u00efkus<\/strong><\/span><\/h1>\n

Les \u00e9l\u00e8ves du cycle 4 ont encadr\u00e9, pendant une heure, les plus jeunes afin de r\u00e9diger un ha\u00efku (petit po\u00e8me d\u2019origine japonaise c\u00e9l\u00e9brant la nature et les \u00e9motions). Les professeurs ne sont pas intervenus, ils ont laiss\u00e9 les coll\u00e9giens guider leurs \u00e9l\u00e8ves.\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019invasion po\u00e9tique de l\u2019\u00e9tablissement<\/span><\/h1>\n

Apr\u00e8s avoir r\u00e9dig\u00e9 son ha\u00efku, chaque enfant a d\u00fb le recopier douze fois sur des post-it color\u00e9s. Les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019atelier d\u2019\u00e9criture, accompagn\u00e9s de quelques camarades, ont ensuite d\u00e9pos\u00e9 les huit cent cinquante post-it sur les vitres du CDI. Ils ont d\u00e9cid\u00e9 de c\u00e9l\u00e9brer le printemps en reproduisant une branche de cerisier en fleurs, le \u00ab\u00a0Sakura\u00a0\u00bb gr\u00e2ce \u00e0 la technique du Pixel Art.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Les actions po\u00e9tiques<\/span><\/h1>\n

Un jour, un po\u00e8me\u00a0: Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 accueillis, chaque matin, par la lecture professorale d\u2019un texte po\u00e9tique.<\/p>\n

http:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/02\/Printemps-des-poe\u0300tes.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

 <\/p>\n

– \u00a0\u00a0Atelier de traduction\u00a0: les\u00a0professeurs d\u2019anglais et d\u2019espagnol ont pris en\u00a0charge des\u00a0ateliers de traduction po\u00e9tique.<\/p>\n

En espagnol…<\/a><\/p>\n

En anglais, voici le travail de traduction des 6\u00e8mes et des 5\u00e8mes… Cliquez sur les images pour les agrandir.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Textes \u00e0 traduire<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Enfin, \u00e9coutez le travail de traduction des 4\u00e8mes et des 3\u00e8mes…<\/p>\n

Voici les textes originaux.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Cliquez sur le bouton \u00ab\u00a0play\u00a0\u00bb pour entendre les po\u00e8mes\u00a0lus par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Aure\u0301lien-Yeni-English.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Aure\u0301lien-Yeni-French.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Bastien-Hippolyte-French.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Lou-Jeanne-English.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Lou-Jeanne-French.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Luca-Benoi\u0302t-French.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Luca-Benoi\u0302t-English.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Poe\u0300me-Anglais-Max-Paul.m4a<\/a><\/audio>\nhttp:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/Poe\u0300me-Franc\u0327ais-Paul-Max.m4a<\/a><\/audio>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

– \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0BIP\u00a0: une Brigade d\u2019Intervention Po\u00e9tique s\u2019est fait entendre au cours de la semaine. Des \u00e9l\u00e8ves, du CP \u00e0 la 3\u00e8me, sont ainsi intervenus \u00e0 l\u2019occasion d\u2019un moment impromptu dans une classe ou dans un bureau afin de lire ou de r\u00e9citer un po\u00e8me.<\/p>\n

http:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/02\/Louise-et-Alice.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

– \u00a0\u00a0Les souffleurs de vers: des \u00e9l\u00e8ves ont chuchot\u00e9 des po\u00e8mes \u00e0 travers de longs tubes\u00a0\u00e0 l\u2019oreille des enfants du LFS mais aussi des \u00e9coliers norv\u00e9giens lors des r\u00e9cr\u00e9ations.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Cliquez sur l’affiche pour d\u00e9couvrir les\u00a0activit\u00e9s propos\u00e9es.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Le \u00ab\u00a0Printemps des po\u00e8tes\u00a0\u00bb s’invite \u00e0 Stavanger<\/h1>\n

du 20\u00a0au 24\u00a0mars 2017.<\/h1>\n

La po\u00e9sie c’est la vie!<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

Au programme cette semaine:<\/p>\n

Le Printemps des po\u00e8tes au LFS\u2026<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

– Chaque matin<\/u><\/strong>, en 1\u00e8re heure, les \u00e9l\u00e8ves seront accueillis par la lecture professorale d’un texte po\u00e9tique\u2026<\/p>\n

– Le lundi 20 mars de 12h40 \u00e0 13h30<\/u><\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves du cycle 4 prendront en charge un atelier d’\u00e9criture po\u00e9tique. L’\u00e9l\u00e8ve du cycle 4 sera responsable des plus petits qui lui seront confi\u00e9s. Les enseignants circuleront en essayant, dans la mesure du possible, de ne pas intervenir. Le but de ce travail est de permettre \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve du primaire et de la classe de 6\u00e8me<\/sup> d’\u00e9crire un ha\u00efku, en respectant un cahier des charges g\u00e9r\u00e9 par le coll\u00e9gien responsable de l’activit\u00e9. Le texte personnel sera ensuite recopi\u00e9 douze fois sur des post-it de diff\u00e9rentes couleurs, sous la responsabilit\u00e9 des enseignants, au cours de la semaine. Mme Roudeillac, enseignante r\u00e9f\u00e9rente et coordinatrice de cette semaine po\u00e9tique, les r\u00e9cup\u00e9rera jeudi matin afin de les d\u00e9poser sur les vitres du CDI pour l’invasion po\u00e9tique du lyc\u00e9e\u00a0;<\/p>\n

– Le jeudi 23 mars<\/u><\/strong>, d\u00e9jeuner au son de la musique africaine\u2026<\/p>\n

– Madame Malglaive, notre professeur d\u2019anglais, et Mme Parent, notre professeur d\u2019espagnol, travailleront la traduction d\u2019un texte po\u00e9tique avec leurs \u00e9l\u00e8ves (anglais: cycles 3 et 4\/espagnol cycle 4)\u00a0;<\/p>\n

– Une BIP (Brigade d\u2019Intervention Po\u00e9tique) interviendra dans les classes et les bureaux de l\u2019administration pour lire ou r\u00e9citer un po\u00e8me\u00a0;<\/p>\n

– M. Goettmann, enseignant de la classe de CM1-CM2, proposera une activit\u00e9 \u00ab\u00a0Souffleurs de vers\u00a0\u00bb lors de certaines r\u00e9cr\u00e9ations\u00a0;<\/p>\n

– Le vendredi 24 mars<\/u><\/strong>, invasion po\u00e9tique de l\u2019\u00e9cole: les vitres du CDI seront recouvertes de post-it po\u00e9tiques\u00a0;<\/p>\n

– A partir du 03 avril<\/u><\/strong>, cueillette des post-it po\u00e9tiques.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ce 19e Printemps des Po\u00e8tes a mis \u00e0 l\u2019honneur la po\u00e9sie africaine francophone, c\u2019est pourquoi la musique africaine s\u2019est invit\u00e9e \u00e0 notre table le jeudi 23 mars… et comme Paul Verlaine le disait\u00a0: \u00ab\u00a0De la musique avant toute chose\/\u00a0De la musique encore et toujours\u00a0!\u00a0\u00bb. La musique fait donc partie de l\u2019art po\u00e9tique\u00a0!     LIBERTE […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":3824,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3086","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualites","8":"czr-hentry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3086"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3918,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3086\/revisions\/3918"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}