{"id":10094,"date":"2018-11-11T18:44:37","date_gmt":"2018-11-11T18:44:37","guid":{"rendered":"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/?p=10094"},"modified":"2018-11-12T12:56:24","modified_gmt":"2018-11-12T12:56:24","slug":"dia-de-los-muertos-toussaint-halloween","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/stavanger-lycee-francais\/dia-de-los-muertos-toussaint-halloween\/","title":{"rendered":"Dia de LOS Muertos, Toussaint, Halloween :"},"content":{"rendered":"

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Tandis que la mondialisation donne du monde une image monochrome, et comme, devant ce qui semble \u00eatre un mouvement in\u00e9luctable, certaines civilisations, en r\u00e9action \u00e0 ce qui leur semble \u00eatre impos\u00e9, se crispent, la t\u00e2che des Ecoles fran\u00e7aises du monde peut \u00eatre de montrer qu’une voie m\u00e9diane existe, que les m\u0153urs, les langues, les particularismes peuvent perdurer alors m\u00eame qu’ils se connectent entre eux. Car le th\u00e8me de la Rencontre a toujours \u00e9t\u00e9 ce qui pr\u00e9occupe au premier chef les Ecoles fran\u00e7aises de l’Etranger. Les diff\u00e9rences entre soi et l\u2019Autre sont-elles si profondes\u00a0? Sommes-nous incapables de les comprendre\u00a0? Existe-t-il une hi\u00e9rarchie entre les traits culturels\u00a0?<\/p>\n

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Eu \u00e9gard au devoir d\u2019exemplarit\u00e9 auquel les Ecoles fran\u00e7aises du monde sont, de par leur nature, assign\u00e9es, les objectifs de leurs professeurs de langues ne peuvent aujourd\u2019hui se r\u00e9duire \u00e0 une simple inculcation d\u2019outils linguistiques. Il faut s\u2019int\u00e9resser \u00e0 nouveau \u00e0 ce que nous enseignent l\u2019Histoire, les Lettres, les Mythes, pour mesurer la diversit\u00e9, comprendre les fa\u00e7ons d\u2019\u00eatre et \u00eatre en mesure de les mettre en relation. A ce titre, la c\u00e9l\u00e9bration des morts fournit un cadre \u00e9loquent.<\/p>\n

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El Dia de Muertos au Mexique parle du syncr\u00e9tisme culturel qui marque le pays. Halloween \u00e9voque sans doute le rapport particulier qu\u2019entretient une soci\u00e9t\u00e9 au divertissement. La Toussaint d\u00e9finit peut-\u00eatre le lien plus solennel que cette comm\u00e9moration rev\u00eat en France. Mais aussi diff\u00e9rentes soient-elles, toutes ces mani\u00e8res de f\u00eater la mort et nos chers disparus doivent avoir, \u00e0 condition que l\u2019on y r\u00e9fl\u00e9chisse, un sens commun. Paradoxalement, nos diff\u00e9rences sont le terreau de nos similitudes.<\/p>\n

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Ce que nos \u00e9l\u00e8ves ont produit est le fruit de leur recherche \u00e0 ce sujet. Et leur implication lors des travaux montre \u00e0 quel point ils d\u00e9sirent comprendre l\u2019Autre. Nous vous pr\u00e9sentons donc leurs projets.<\/p>\n

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Cliquez sur les images pour d\u00e9couvrir l’avis des CP-CE2 sur cette journ\u00e9e:<\/span><\/h2>\n

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Quelques ateliers en images:<\/span><\/h2>\n\n\t\t