Les \u00e9l\u00e8ves se passionnent pour la r\u00e9daction d\u2019expos\u00e9s, pr\u00e9sent\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 toute la classe. Le th\u00e8me est libre.<\/p>\n
Voici un petit point \u00ab m\u00e9thodologie\u00a0\u00bb pour les aider \u00e0 la recherche et \u00e0 la r\u00e9daction.
\n– Choisir un th\u00e8me
\n– Ecrire 10 questions qu\u2019on se pose sur le th\u00e8me choisi.
\n– Faire valider les questions par la classe, qui peut en proposer d\u2019autres.
\n– Organiser les questions (faire un plan)
\n– Chercher les r\u00e9ponses \u00e0 ces questions, dans des livres ou sur internet
\n– REFORMULER avec ses propres mots les r\u00e9ponses qu\u2019on trouve
\n(copier\/coller le paragraphe sur le document de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, qui r\u00e9\u00e9crit les phrases en utilisant ses propres mots.)
\n– Ajouter des photos (qui apportent une information, et pas seulement les photos \u00ab jolies \u00bb)<\/p>\n
F\u00e9licitations aux enfants !
\nBonne lecture \u00e0 tous !<\/p>\n
La Chine<\/a><\/p>\n La for\u00eat<\/a><\/p>\n La Taiga<\/a><\/p>\n La Lune<\/a><\/p>\n Le Br\u00e9sil<\/a><\/p>\n Le Chocolat<\/a><\/p>\n Le Cin\u00e9ma<\/a><\/p>\n Le Corail<\/a><\/p>\n Le fennec<\/a><\/p>\n Le savon<\/a><\/p>\n Le sommeil<\/a><\/p>\n L’Egypte<\/a><\/p>\n Les Bonbons<\/a><\/p>\n Les Chiens<\/a><\/p>\n Les jeux Olympiques<\/a><\/p>\n