{"id":41,"date":"2025-09-05T10:19:35","date_gmt":"2025-09-05T02:19:35","guid":{"rendered":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/?p=41"},"modified":"2025-09-15T12:21:36","modified_gmt":"2025-09-15T04:21:36","slug":"ma-journee-en-grade-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/2025\/09\/05\/ma-journee-en-grade-6\/","title":{"rendered":"Ma semaine en grade 6 par Zo\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

Je m\u2019appelle Zo\u00e9, je suis une \u00e9l\u00e8ve en grade 6 \u00e0 l\u2019\u00e9cole STEM, une \u00e9cole fonctionnant en syst\u00e8me hybride. Le syst\u00e8me hybride propose deux cursus aux \u00e9l\u00e8ves : un cursus fran\u00e7ais et un cursus international en anglais.<\/p>\n\n\n\n

1) L’\u00e9cole fran\u00e7aise :<\/mark><\/p>\n\n\n\n

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  1. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    \u00c0 l\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise nous travaillons avec le CNED. Les \u00e9l\u00e8ves suivent les cours de fran\u00e7ais, math\u00e9matiques et histoire g\u00e9ographie. Le CNED propose des le\u00e7ons et des exercices \u00e0 faire en autonomie mais nos enseignants apportent des compl\u00e9ments au travail, comme dans les \u00e9coles en France.<\/p>\n\n\n

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    Je travaillais sur l’article !<\/mark><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

    Actuellement, en Histoire Doria (ma camarade de classe) et moi apprenons l\u2019histoire des carolingiens, et en g\u00e9ographie Nous apprenons la croissance d\u00e9mographique de diff\u00e9rents pays, par exemple l\u2019Inde et le Nigeria.<\/p>\n\n\n\n

    En ce moment, nous avons la po\u00e9sie et les conjugaisons par exemple le subjonctif.<\/p>\n\n\n\n

    En Maths, ma camarade et moi r\u00e9visons les polygones, les patrons, les parall\u00e9logrammes.<\/p>\n\n\n\n

    2) L’\u00e9cole internationale<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A l\u2019\u00e9cole internationale les \u00e9l\u00e8ves travaillent en suivant le programme de l\u2019International Baccalaureate, IB PYP. A l\u2019\u00e9cole une p\u00e9riode ou un Block dure 40 minutes, entre tous les Blocks nous avons 10 minutes. Les enfants commencent l\u2019\u00e9cole \u00e0 8h30 et terminent \u00e0 16h50.<\/p>\n\n\n\n

    Dans ma classe internationale, ma professeure principale s\u2019appelle Mrs. Joanne:<\/p>\n\n\n\n

    Nous commen\u00e7ons toutes les journ\u00e9es par de la lecture. Mes camarades et moi lisons pendant 20 minutes un livre de la biblioth\u00e8que puis nous notons combien de pages ont \u00e9t\u00e9 lues.<\/p>\n\n\n

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    Petite biblioth\u00e8que en classe<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

    Apr\u00e8s, une fois par semaine une assembl\u00e9e est organis\u00e9e : \u00c9l\u00e9mentaire et maternelle se rassemblent pour parler de comment se comporter \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n

    L\u2019\u00e9cole comporte \u00e9galement l’UOI Anglais<\/mark> : en anglais les \u00e9l\u00e8ves ont des exercices d\u2019\u00e9critures, des dict\u00e9es et aussi des projets, ou des textes \u00e0 \u00e9crire.<\/p>\n\n\n\n

     Les enfants ont \u00e9galement UOI Sciences<\/mark> : en sciences nous travaillons sur des projets, par exemple sur les atomes ou nous testons des exp\u00e9rimentations sur la dissolution.<\/p>\n\n\n\n

    Nous avons aussi cours de chinoi<\/mark>s : les cours de chinois se divisent par \u00e0 port au niveau des \u00e9l\u00e8ves. Les chinois natifs, les \u00e9trangers qui savent parler chinois et les d\u00e9butants.<\/p>\n\n\n\n

    Nous avons \u00e9galement deux blocks de danse<\/mark> : pendant le premier Block l\u2019enseignante de danse va nous apprendre une danse et pendant le deuxi\u00e8me Block les enfants peuvent choisir des danses sur Just Dance.<\/p>\n\n\n\n

    Nous avons aussi deux Blocks de musique<\/mark> : les \u00e9tudiants jouent du triangle, du ukul\u00e9l\u00e9, du djemb\u00e9, de la batterie\u2026Et chantent.<\/p>\n\n\n\n

    Nous avons \u00e9galement deux Blocks de natation<\/mark> : l\u2019\u00e9cole a une piscine dans leur b\u00e2timent. En nation les \u00e9l\u00e8ves nagent le crawl, mais au fil de l\u2019ann\u00e9e les nages \u00e0 apprendre vont changer.<\/p>\n\n\n

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    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

              Un session biblioth\u00e8que<\/mark> est aussi organis\u00e9e : en biblioth\u00e8que les enfants lisent des livres et nous pouvons \u00e9galement en emprunter si nous voulons.<\/p>\n\n\n\n

              Nous pratiquons \u00e9galement de nombreux sports<\/mark> par exemple, du saut en longueur, du foot, du badminton et pleins d\u2019autres exercices.<\/p>\n\n\n\n

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    La piste d’athl\u00e9tisme<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Le terrain de football<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

             Pendant le Block de r\u00e9vision, nous pouvons terminer nos devoirs ou travailler sur des projets.<\/p>\n\n\n\n

            En UOI Lab<\/mark> les \u00e9l\u00e8ves apprennent l\u2019informatique dans une grande salle avec une trentaine d\u2019ordinateurs. Nous tapons un texte, ou recherchons des images que le professeur nous demande et si nous avons termin\u00e9, pendant les derni\u00e8res minutes les \u00e9l\u00e8ves peuvent jouer \u00e0 des jeux sur Poki.com.<\/p>\n\n\n\n

              L\u2019\u00e9cole internationale propose les CCA <\/mark>qui se passe 2 fois par semaine et \u00e7a dure 2 Blocks. Les familles peuvent choisir des activit\u00e9s, par exemples du foot, badminton, photo, music, basket, sciences et pleins d\u2019autre choix. <\/p>\n\n\n\n

              Dans la journ\u00e9e de 10h20 \u00e0 10h50 les \u00e9tudiants ont un gouter qui est servi \u00e0 la cantine, nous avons souvent un fruit avec un donut, un biscuit, un croissant ou du g\u00e2teau. Quelques fois dans la semaine nous pouvons aller dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation 10 minutes environ.<\/p>\n\n\n\n

              De 12h20 \u00e0 13h, c\u2019est l\u2019heure du d\u00e9jeuner, pendant le d\u00e9jeuner nous pouvons choisir entre un plat asiatique ou occidental, L\u2019\u00e9cole comporte aussi d\u2019un buffet o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves peuvent se servir des fruits, de la viande, des frites, des nuggets, des l\u00e9gumes de la pizza mais \u00e7a d\u00e9pend des jours car tous les jours c\u2019est diff\u00e9rent.<\/p>\n\n\n

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    La cantine est d\u00e9licieuse<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

              De 15h20 \u00e0 15h35 nous avons encore un gouter diff\u00e9rent de celui du matin. Et de temps en temps les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi aller dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation. <\/p>\n\n\n\n

              Cette \u00e9cole me plait car c\u2019est une tr\u00e8s bonne opportunit\u00e9 pour tous les \u00e9l\u00e8ves d\u2019apprendre trois langues ; l\u2019anglais, le fran\u00e7ais et le chinois. Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillis chaleureusement et les \u00e9l\u00e8ves sont tr\u00e8s gentils. <\/p>\n\n\n\n

    Travail et photographies de Zo\u00e9, \u00e9l\u00e8ve en grade 6. Photographie de la piscine fournie par l’\u00e9cole. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Je m\u2019appelle Zo\u00e9, je suis une \u00e9l\u00e8ve en grade 6 \u00e0 l\u2019\u00e9cole STEM, une \u00e9cole fonctionnant en syst\u00e8me hybride. Le syst\u00e8me hybride propose deux cursus aux \u00e9l\u00e8ves : un cursus fran\u00e7ais et un cursus international en anglais. 1) L’\u00e9cole fran\u00e7aise : \u00c0 l\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise nous travaillons avec le CNED. Les \u00e9l\u00e8ves suivent les cours de fran\u00e7ais, math\u00e9matiques […]<\/p>\n","protected":false},"author":153,"featured_media":458,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[11,8],"tags":[],"class_list":{"0":"post-41","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-5eme","8":"category-college","9":"czr-hentry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/153"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":491,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions\/491"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/media\/458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}