{"id":1325,"date":"2026-06-25T10:03:27","date_gmt":"2026-06-25T02:03:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/?p=1325"},"modified":"2026-06-25T10:44:37","modified_gmt":"2026-06-25T02:44:37","slug":"sortie-scolaire-au-centre-equestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/nantong-stem\/2026\/06\/25\/sortie-scolaire-au-centre-equestre\/","title":{"rendered":"Sortie scolaire"},"content":{"rendered":"\n

Le 27 mai 2026, nous avons eu la chance de participer \u00e0 une sortie scolaire organis\u00e9e par l’\u00e9cole STEM gr\u00e2ce aux supports logistiques et de traduction de Mme Lao Yuyu. Tout d’abord, nous avons pris deux bus \u00e9lectriques de 12 places chacun command\u00e9s par Mme Lao Yuyu sur une application chinoise. Ces bus circulent dans notre district de Netda et se r\u00e9servent en quelques clics. Moyen de transport tr\u00e8s \u00e9cologique ! Le premier bus arriv\u00e9 \u00e0 la station de m\u00e9tro, il a fallu attendre le second bus une dizaine de minutes. Puis, nous avons patient\u00e9 en analysant avec notre professeur d’histoire, les images affich\u00e9es dans cette station dont une affiche montrant un enfant unique entour\u00e9 de ses parents et grands-parents. Nous avons \u00e9galement observ\u00e9 la pr\u00e9sence de sac de sable utilis\u00e9 en cas d’inondation ou fortes pluies.Une fois tous les \u00e9l\u00e8ves et professeurs arriv\u00e9s \u00e0 la station, nous sommes all\u00e9s acheter les tickets – plut\u00f4t les cartes magn\u00e9tiques-<\/p>\n\n\n\n

Le m\u00e9tro \u00e9tait gratuit pour tous les enfants de moins de 1m30. Comme nous \u00e9tions nombreux, un gardien est venu nous escorter et a pr\u00e9venu la station de destination de notre arriv\u00e9e afin que notre s\u00e9curit\u00e9 soit assur\u00e9e tout le long du trajet. Apr\u00e8s une vingtaine de minutes dans ce train souterrain tr\u00e8s propre, la station \u00ab\u00a0governement affair\u00a0\u00bb \u00e9tait en approche. Nous voil\u00e0 au grand centre commercial \u00ab\u00a0In city\u00a0\u00bb pr\u00eats \u00e0 participer aux diff\u00e9rentes activit\u00e9s : \u00e9quitation et sciences.<\/p>\n\n\n\n

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  1. En selle pour l’\u00e9quitation !<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Nous avons form\u00e9 3 groupes : un groupe de 7 (les \u00e9l\u00e8ves de maternelle) et deux groupes de 6 (la classe de CP\/CE1 et les classes de CE2\/CM1\/5\u00e8me). Chaque groupe allait \u00e0 une activit\u00e9 puis nous changions d’activit\u00e9s toutes les 45 minutes environ.<\/p>\n\n\n\n

    Les 3 activit\u00e9s propos\u00e9es \u00e9taient la d\u00e9couverte de l’\u00e9curie, une lecture documentaire ludique sur l’\u00e9quitation (propos\u00e9e par la f\u00e9d\u00e9ration fran\u00e7aise d’\u00e9quitation) et surtout…monter sur le cheval !<\/p>\n\n\n\n

    R\u00e9cit de Zo\u00e9 sur son exp\u00e9rience :<\/p>\n\n\n\n

    Nous avons form\u00e9 des petits groupes de 3 et chacun de nous sommes mont\u00e9s \u00e0 cheval. J’ai ador\u00e9 cette exp\u00e9rience car je n’\u00e9tais jamais mont\u00e9 sur un cheval et cela m’a vraiment plu. Apr\u00e8s, nous avons pris une petite pause o\u00f9 Doria et moi avons lu des textes sur les examens (appel\u00e9s \u00ab\u00a0galop\u00a0\u00bb) d’\u00e9quitation. Enfin, nous sommes all\u00e9s \u00e0 l’\u00e9curie pour caresser les chevaux et leur donner \u00e0 manger.<\/p>\n\n\n\n

    J’ai vraiment ador\u00e9 monter \u00e0 cheval et leur donner \u00e0 manger, ces activit\u00e9s m’ont beaucoup amus\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n

    Tous \u00e0 cheval<\/p>\n\n\n\n

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    \u00c0 cette occasion, les \u00e9l\u00e8ves de maternelle ont appris une petite chanson intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Au pas sur mon cheval\u00a0\u00bb. Ils l’ont chant\u00e9e dans l’\u00e9curie \u00e0 c\u00f4t\u00e9 des chevaux !<\/p>\n\n\n\n