Notre école MLF de Nantong, s’appuiera sur des ODD (Objectifs de Développement Durable) définis https://www.agenda-2030.fr/17-objectifs-de-developpement-durable/? afin de mener différentes actions auprès des enfants. Les actions menées afin de répondre aux objectifs fixés illustreront régulièrement le site internet de l’école dans différents articles.
La mise en œuvre, d’un point de vue scolaire des ODD se conforme au programme et recommandations de l’éducation nationale.
Les ODD ne sont pas à considérer comme des objets d’enseignement : il ne s’agit pas de les étudier en tant que tels, mais de s’en saisir comme clés de lecture pour traiter différentes questions et pour mettre en œuvre les études de cas. Ils permettent d’aborder la diversité des acteurs impliqués dans les ODD et de montrer les politiques menées à différentes échelles. Cela rejoint l’un des objectifs du programme : « Il s’agit de faire comprendre aux élèves la nécessité de prendre en compte la vulnérabilité des espaces humains, mais sans verser dans le catastrophisme et en insistant sur les capacités des sociétés à trouver les solutions permettant d’assurer un développement durable (au sens du mot anglais sustainable, dont il est la traduction) et équitable. »
Voici les 8 gestes pour la planète
Différents thèmes seront abordés dans l’année scolaire auprès des élèves, que ce soit dans la section internationale ou dans l’école française. Tous ces thèmes participeront à l’éducation au développement durable et à la transition écologique.
Thème 1 – Biodiversité et écosystèmes
1 – Biodiversité et écosystèmes – le tissu vivant de la planète
2 – Érosion, gestion et préservation de la biodiversité et des écosystèmes
3 – Biodiversité et santé
Thème 2 – Alimentation
1 – Production alimentaire
2 – Alimentation et santé
3 – Consommation alimentaire responsable
Thème 3 – Eau et changement climatique
1 – Le cycle de l’eau
2 – Les usages de l’eau par les sociétés humaines
3 – La gestion durable de l’eau (atténuation et adaptation)
Thème 4 – Gestion durable des ressources naturelles
1 – Diversité, disponibilité et accessibilité des ressources naturelles
2 – Exploitation et gestion des ressources naturelles
3 – Usages et partage des ressources naturelles
Thème 5 – Aménagement durable des territoires
1 – Mieux habiter les villes
2 – Favoriser la résilience face aux risques
3 – Transformer mobilités et transports
Thème 6 – Numérique et éducation au développement durable
1 – Le numérique pour élaborer et partager des savoirs
2 – Les usages quotidiens du numérique – travail, santé et citoyenneté
3 – Les enjeux environnementaux du numérique