{"id":2024,"date":"2023-05-31T14:18:58","date_gmt":"2023-05-31T13:18:58","guid":{"rendered":"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/?p=2024"},"modified":"2023-05-31T14:20:22","modified_gmt":"2023-05-31T13:20:22","slug":"repenser-les-espaces-partages","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/repenser-les-espaces-partages\/","title":{"rendered":"Repenser les espaces partag\u00e9s"},"content":{"rendered":"

Le LHS est en pleine effervescence, avec des projets passionnants pour repenser ses espaces partag\u00e9s. Les \u00e9l\u00e8ves du Conseil de Vie Coll\u00e9gienne et Lyc\u00e9enne (CVCL) ont poursuivi avec enthousiasme le travail commenc\u00e9 pour proposer des am\u00e9nagements innovants pour la cour, tandis que les enseignants ont utilis\u00e9 l’outil Archilab pour repenser la salle des professeurs. Ces initiatives, encore \u00e0 l\u2019\u00e9tat de projet, d\u00e9montrent l’engagement de toute la communaut\u00e9 scolaire \u00e0 cr\u00e9er des environnements adapt\u00e9s et stimulants.<\/span><\/p>\n

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\"\"Le CVCL a jou\u00e9 un r\u00f4le actif dans la r\u00e9flexion sur les am\u00e9nagements de la cour. Les \u00e9l\u00e8ves ont exprim\u00e9 leurs id\u00e9es et leurs besoins pour cr\u00e9er un espace plus convivial et propice aux \u00e9changes autant qu\u2019aux apprentissages. Ils ont propos\u00e9 des zones de d\u00e9tente avec des bancs, des espaces classes pour favoriser l\u2019apprentissage en ext\u00e9rieur, des aires de jeux pour encourager la socialisation.<\/span>
\n<\/span>Apr\u00e8s un premier travail \u00e0 l\u2019aide d\u2019Archilab, Gabriel Bindamba (\u00e9l\u00e8ve de Seconde) et William Pambo (\u00e9l\u00e8ve de Terminale) ont pr\u00e9sent\u00e9 le travail men\u00e9 \u00e0 Mme Jouan, proviseure. Un \u00e9change fructueux a permis d\u2019affiner la r\u00e9flexion.<\/span><\/p>\n

Le fruit de leurs efforts est pr\u00e9sent\u00e9 dans la vid\u00e9o qui accompagne cet article. Les am\u00e9nagements ont \u00e9t\u00e9 mod\u00e9lis\u00e9s dans le jeu Minecraft. Cette approche novatrice permet \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de visualiser concr\u00e8tement les changements propos\u00e9s et d’y contribuer. <\/span>
\n<\/span>Remercions l\u2019ensemble du CVCL et particuli\u00e8rement Hervin\u2019s Thewil (\u00e9l\u00e8ve de Terminale) pour sa participation tr\u00e8s active dans la mod\u00e9lisation, ainsi que Sarah Courdy (\u00e9l\u00e8ve de Premi\u00e8re) qui nous fait les honneurs de la visite.<\/span><\/p>\n


\n<\/span>L\u2019Association des Parents d\u2019El\u00e8ves s\u2019est \u00e9galement jointe au projet en demandant des devis pour les espaces sportifs de la cour.
\n<\/span>Nous sommes actuellement en contact avec des fournisseurs de mobiliers scolaires. Leurs devis devraient nous permettre de pr\u00e9senter un projet complet au prochain Conseil d\u2019administration de l\u2019\u00e9tablissement.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\"\"Les enseignants ont \u00e9galement particip\u00e9 activement \u00e0 la r\u00e9flexion sur les espaces partag\u00e9s en se concentrant sur la salle des professeurs. Ils se sont r\u00e9unis en petits groupes pour discuter des am\u00e9liorations possibles afin de cr\u00e9er un espace plus fonctionnel, confortable et inspirant. Pour faciliter cette d\u00e9marche, ils ont utilis\u00e9 l’outil Archilab, qui leur a permis de concevoir virtuellement diff\u00e9rentes configurations de la salle.
\n<\/span>Cette approche a favoris\u00e9 la collaboration et la cr\u00e9ativit\u00e9, tout en prenant en compte les besoins et les pr\u00e9f\u00e9rences de chacun. Les enseignants ont propos\u00e9 des zones de travail collaboratif, des espaces de d\u00e9tente, ainsi que des am\u00e9nagements ergonomiques pour favoriser le bien-\u00eatre.<\/span><\/p>\n

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Toutes ces id\u00e9es sont encore \u00e0 l\u2019\u00e9tat de projet et n\u00e9cessiteront encore beaucoup de temps et de travail avant d\u2019aboutir. Toutefois, la r\u00e9flexion en cours pour repenser les espaces partag\u00e9s au sein du LHS t\u00e9moigne de l’engagement des sylvoziennes et sylvoziens \u00e0 cr\u00e9er des environnements adapt\u00e9s et stimulants. Les id\u00e9es novatrices des \u00e9l\u00e8ves, pr\u00e9sent\u00e9es dans la vid\u00e9o Minecraft, et les propositions des enseignants, r\u00e9alis\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 l’outil Archilab, ouvrent la voie \u00e0 des am\u00e9nagements concrets et prometteurs. Ces initiatives t\u00e9moignent de la volont\u00e9 de tou.te.s de construire un lyc\u00e9e accueillant et propice \u00e0 l’\u00e9panouissement.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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