{"id":1168,"date":"2023-01-12T10:13:07","date_gmt":"2023-01-12T09:13:07","guid":{"rendered":"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/?page_id=1168"},"modified":"2023-01-26T08:19:45","modified_gmt":"2023-01-26T07:19:45","slug":"les-specialites-au-lhs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/les-specialites-au-lhs\/","title":{"rendered":"Int\u00e9grer la section fran\u00e7aise"},"content":{"rendered":"

Attention : l’acc\u00e8s \u00e0 la classe de seconde -section fran\u00e7aise est r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves ayant suivi le programme fran\u00e7ais en 3\u00e8me dans un \u00e9tablissement homologu\u00e9 sur ce niveau.<\/em><\/strong><\/p>\n

S’INFORMER<\/div><\/div>\n

S’engager dans la voie de l’enseignement fran\u00e7ais au lyc\u00e9e suppose avant tout de bien s’informer avant de faire ce choix<\/strong>.<\/p>\n La section fran\u00e7aiseLa section fran\u00e7aise<\/small><\/span><\/a>\n La classe de seconde<\/span><\/a>\n

SUIVRE LA PROCEDURE<\/div><\/div>\n

 <\/p>\nO<\/span>RIENTATION<\/p>\n

La demande d\u2019int\u00e9gration d\u2019une 2nde<\/sup> GT se fait obligatoirement en parall\u00e8le de la d\u00e9cision d\u2019orientation du conseil de classe pour un passage en 2nde<\/sup> , qui pr\u00e9vaut quel que soit le type de seconde demand\u00e9e<\/strong>. En effet, l’\u00e9cart entre la classe de 3\u00e8me<\/sup> et celui de la classe de 2nde<\/sup> pr\u00e9parant un baccalaur\u00e9at est important. C\u2019est donc, dans un premier temps et pour les deux sections, les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui vont \u00eatre appr\u00e9ci\u00e9s par le conseil de classe pour un passage en 2nde<\/sup>.<\/p>\n

Une fiche dialogue est remise aux familles avant le conseil de classe du deuxi\u00e8me trimestre. Ce document officiel est indispensable pour la proc\u00e9dure et doit \u00eatre imp\u00e9rativement \u00e9tudi\u00e9 durant le conseil : attention au respect du calendrier !<\/p>\nI<\/span>NTEGRATION<\/p>\n

La section fran\u00e7aise du LHS est une section o\u00f9 le nombre de place est limit\u00e9.<\/strong><\/p>\n

En parall\u00e8le, afin de prendre en compte le projet de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, les membres du conseil de classe \u00e9tudieront donc diff\u00e9rents crit\u00e8res qui permettront de d\u00e9terminer au mieux et, le cas \u00e9chant de conseiller les familles, sur le choix du parcours au LHS. Seront examin\u00e9s au second, puis au troisi\u00e8me trimestre :<\/p>\n

    \n
  • La r\u00e9gularit\u00e9 des r\u00e9sultats dans toutes les disciplines<\/strong><\/span><\/li>\n
  • L\u2019engagement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans la vie du LHS<\/strong><\/span><\/li>\n
  • L\u2019autonomie, l\u2019ouverture au dialogue, la curiosit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve<\/strong><\/span><\/li>\n
  • La coh\u00e9rence du projet avec le choix de la section<\/strong><\/span><\/li>\n
  • Le niveau de certification PIX<\/strong><\/span><\/li>\n
  • La performance \u00e0 l\u2019oral du DNB<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Une pr\u00e9sentation du projet<\/strong> de l’\u00e9l\u00e8ve sera \u00e9galement demand\u00e9e et jointe au dossier (le dossier sera remis \u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve avant le conseil de classe et disponible en t\u00e9l\u00e9chargement sur le site).<\/p>\nA<\/span>FFECTATION<\/p>\n

    A l’issue du troisi\u00e8me trimestre, une commission d’affectation sera r\u00e9unie afin d’examiner les dossiers des \u00e9l\u00e8ves sollicitant la 2nde GT-section fran\u00e7aise.<\/p>\n

    Trois possibilit\u00e9s :<\/p>\n

    o Admis liste principale<\/p>\n

    o Admis liste compl\u00e9mentaire \u2013 N\u00b0<\/p>\n

    o Refus\u00e9<\/p>\n

    En cas de refus ou d’inscription en liste suppl\u00e9mentaire, la famille se verra proposer une rencontre avec des membres de l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/strong><\/p>\n

    \n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Attention : l’acc\u00e8s \u00e0 la classe de seconde -section fran\u00e7aise est r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves ayant suivi le programme fran\u00e7ais en 3\u00e8me dans un \u00e9tablissement homologu\u00e9 sur ce niveau. S’engager dans la voie de l’enseignement fran\u00e7ais au lyc\u00e9e suppose avant tout de bien s’informer avant de faire ce choix.   RIENTATION La demande d\u2019int\u00e9gration d\u2019une 2nde […]<\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1168","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1168"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1495,"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1168\/revisions\/1495"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}