Physique chimie<\/strong><\/li>\n<\/ul>\nL\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 de physique-chimie propose aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir des notions en liens avec les th\u00e8mes \u00ab\u00a0Organisation et transformations de la mati\u00e8re\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Mouvement et interactions\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0L’\u00e9nergie : conversions et transferts\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Ondes et signaux\u00a0\u00bb. Les domaines d’application choisis (\u00ab Le son et sa perception \u00bb, \u00ab Vision et images \u00bb, \u00ab Synth\u00e8se de mol\u00e9cules naturelles \u00bb, etc.) donnent \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve une image concr\u00e8te, vivante et moderne de la physique et de la chimie. Cet enseignement accorde une place importante \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation et redonne toute leur place \u00e0 la mod\u00e9lisation et \u00e0 la formulation math\u00e9matique des lois physiques.<\/p>\n
Les options facultatives<\/strong><\/p>\n(Sous r\u00e9serve de validation par les services concern\u00e9s)<\/p>\n
Apr\u00e8s le socle commun et les sp\u00e9cialit\u00e9s vient \u00e9galement le choix d\u2019options.<\/p>\n
En Terminale<\/u><\/strong><\/p>\nPossibilit\u00e9 de choisir un enseignement parmi\u00a0:<\/p>\n
\n- Math\u00e9matiques compl\u00e9mentaires<\/strong> – Pour les \u00e9l\u00e8ves ne choisissant pas en terminale la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Math\u00e9matiques \u00bb.<\/li>\n
- Math\u00e9matiques expertes<\/strong> – Pour les \u00e9l\u00e8ves choisissant en terminale la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Math\u00e9matiques \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n
Comment et que choisir\u00a0?<\/p>\n
Nous conseillons de faire des\u00a0choix coh\u00e9rents avec le projet d\u2019orientation d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures <\/strong>\u00a0et rappelons que, pour des raisons de contraintes techniques et de moyens humains, certaines combinaisons pourraient, \u00e0 la marge, ne pas \u00eatre possibles au LHS.<\/p>\nPour vous accompagner dans les choix, votre interlocuteur privil\u00e9gi\u00e9 au sein de l\u2019\u00e9tablissement est le professeur principal de votre enfant,<\/strong><\/p>\nIl est possible prendre rendez-vous si vous le souhaitez.<\/p>\n
Des temps d\u2019informations vous seront aussi propos\u00e9s et un accompagnement \u00e0 l\u2019orientation sera r\u00e9serv\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves durant les 3 ann\u00e9es du parcours au lyc\u00e9e (sous diff\u00e9rentes modalit\u00e9s).<\/p>\n
Enfin des temps d\u2019informations collectives seront organis\u00e9s \u00e0 votre intention dans les semaines \u00e0 venir et un \u00ab\u00a0p\u00f4le orientation\u00a0\u00bb sera cr\u00e9\u00e9 sur le site remani\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement (janvier 2023).<\/p>\n
Examen et contr\u00f4le continu<\/div><\/div>\n
Le baccalaur\u00e9at fran\u00e7ais s’obtient \u00e0 la fois en contr\u00f4le continu<\/strong> et en \u00e9preuves ponctuelles<\/strong>.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2023\/01\/bac2023-presentation-1024x807.jpg\")
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La proc\u00e9dure de choix des sp\u00e9cialit\u00e9s<\/div><\/div>\n
En fin de 2nde<\/sup>, une d\u00e9cision d\u2019orientation est prononc\u00e9e, en s\u2019appuyant sur les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et le v\u0153u des familles.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/moanda-comilog-lhs\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2023\/01\/logo-baccalaureat-800-538-72-300x202.jpg\"){kind=logo}
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