{"id":265,"date":"2020-10-29T20:33:13","date_gmt":"2020-10-29T20:33:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/cuba-bouygues\/?p=265"},"modified":"2020-11-30T00:46:30","modified_gmt":"2020-11-30T00:46:30","slug":"l-importance-de-se-laver-les-mains","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/cuba-bouygues\/l-importance-de-se-laver-les-mains\/","title":{"rendered":"L’importance de se laver les mains (Cayo Coco)"},"content":{"rendered":"

Nous devions d\u00e9montrer de mani\u00e8re ludique l’importance de se laver les mains pour des enfants de diff\u00e9rents niveaux (cycle 1 \u00e0 3).<\/span><\/p>\n

Pour commencer nous avons mis en place un projet surtout visuel :\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Nous avons pr\u00e9sent\u00e9 un bol d’eau avec du poivre devant chaque enfant, le poivre repr\u00e9sentant le virus. Chaque enfant a tremp\u00e9 son doigt dans ce bol et nous avons pu constater que le poivre collait au doigt. Ensuite les enfants ont mis du savon liquide sur leur doigt et l\u2019ont de nouveau tremp\u00e9 dans le bol.<\/span><\/p>\n

\u00a0\"M\u00e9lange\u00a0 \u00a0\u00a0\"\"\u00a0 \u00a0\"\"<\/span><\/p>\n

Quel \u00e9tonnement pour chaque enfant ! Les grains de poivre s’\u00e9cartent, \u00ab\u00a0fuient\u00a0\u00bb ce doigt imbib\u00e9 de savon liquide ! Cette premi\u00e8re exp\u00e9rience a permis d’expliquer avec des mots simples et de visualiser l’importance du savon sur nos mains.<\/span><\/p>\n

La deuxi\u00e8me exp\u00e9rience a consist\u00e9 \u00e0\u00a0\u00a0montrer la rapidit\u00e9 avec laquelle se r\u00e9pand le virus et de toujours constater que seul le savon est utile contre lui.<\/span><\/p>\n

Les enfants du cycle 2 et 3 sont retourn\u00e9s dans leur classe pour mettre des paillettes qui repr\u00e9sentaient le virus sur leurs mains. Lors de leur retour dans la classe de maternelle, les grands ont tous serr\u00e9 la main aux plus jeunes. M\u00eame r\u00e9action d’\u00e9tonnement des enfants et \u00e9videmment le plaisir d’avoir des paillettes sur eux : en quelques secondes, tous les enfants avaient des paillettes de toutes les couleurs partout sur les mains.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\"\"<\/p>\n

Nous voulions d\u00e9montrer que seul le savon \u00e9tait efficace. L’eau ne suffisait pas et, en effet, lorsqu’ils se sont rinc\u00e9s les mains, l’eau n\u2019a retir\u00e9 qu’une partie des paillettes, il a fallu nettoyer au savon pour avoir les mains propres !\u00a0<\/span><\/p>\n

Les enfants ont ador\u00e9 faire ces exp\u00e9riences remplies de couleurs, ils ont \u00e9t\u00e9 expressifs. Les grands et les petits ont pu \u00e9changer. Les enfants ont bien pris conscience de l’importance de se laver les mains \u00ab\u00a0avec du savon\u00a0\u00bb ! Ce fut un joli moment de partage constructif.<\/span><\/p>\n

Fabienne (enseignante en PS-MS)<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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