{"id":4259,"date":"2024-02-14T07:46:25","date_gmt":"2024-02-14T02:46:25","guid":{"rendered":"http:\/\/ee.mlfmonde.org\/ashgabat-bouygues\/?p=4259"},"modified":"2024-02-14T09:23:04","modified_gmt":"2024-02-14T04:23:04","slug":"aminata-et-le-poulet-qui-chantait","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ee.mlfmonde.org\/ashgabat-bouygues\/aminata-et-le-poulet-qui-chantait\/","title":{"rendered":"Aminata et le poulet qui chantait"},"content":{"rendered":"\n\n\n
Les \u00e9l\u00e8ves de CP, CE1 et CE2 ont le plaisir de vous pr\u00e9senter une histoire humoristique inspir\u00e9e d’un conte africain.<\/p>\n

Apr\u00e8s avoir \u00e9tudi\u00e9 la structure d’un conte en litt\u00e9rature, ils ont choisi ensemble les personnages principaux et les diff\u00e9rentes p\u00e9rip\u00e9ties qu’ils voulaient voir figurer dans la trame narrative commune de leur conte.<\/p>\n

Puis ls ont \u00e9crit les diff\u00e9rentes parties du conte en variant les reprises anaphoriques, les connecteurs logiques et les adverbes afin d’aboutir \u00e0 un texte fluide.<\/p>\n

Ensuite, chacun a tap\u00e9 \u00e0 l’ordinateur sur un logiciel de traitement de texte, la partie dont il avait la responsabilit\u00e9, en respectant des consignes de polices et de taille du texte pour homog\u00e9n\u00e9iser les productions.<\/p>\n

Pour finir, les \u00e9l\u00e8ves ont mis en page leur conte et l’ont illustr\u00e9 avec beaucoup de gout.<\/p>\n

Bravo \u00e0 eux pour cette belle r\u00e9alisation. Une petite surprise film\u00e9e lors des activit\u00e9s physiques quotidiennes (APQ) vous attend \u00e0 la fin de la vid\u00e9o. Ainsi\u00a0 s’est achev\u00e9e, en conte et en rythme entrainants, cette deuxi\u00e8me p\u00e9riode de l’ann\u00e9e scolaire marqu\u00e9e par notre th\u00e8me pluridisciplinaire : l’Afrique !\u00a0 \u00a0 \u00a0Abir BADIS<\/strong><\/td>\n

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